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        1. 研究表明:這8類孩子,是天生的愛因斯坦
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          研究表明:這8類孩子,是天生的愛因斯坦


          欄目: 現代家庭教育知識     |      作者:佚名

          研究機構做了大量實驗后發現,

          有這樣8種孩子,

          天生就比別人聰明那么一點點……

          01

          眼睛靈活的孩子

            

          相關研究表明:

          智商高的孩子視覺加工速度比較快。

          如果讓孩子多觀察,

          提高視覺靈敏度,

          也有益于促進孩子的智力發展。

          02

          愛好音樂的孩子

            

          音樂可以開發孩子的右腦潛能,并且調整左右腦,使其趨于平衡。

          美國一份資料表明,選修音樂專業的學生,

          在大學入學考試時,語言和數學的成績比一般學生高20-40分。

          03

          勤于運動的孩子

            

          美國貝魯奇學院紐索拉博士的一項研究發現,

          凡每次堅持20分鐘跑步、做健美操的學生,

          其學習成績明顯優于那些懶于運動者。

          他認為,鍛煉能使大腦處于最初的啟動或放松狀態,

          想像力會從各種思維的束縛中解脫出來,

          孩子會變得更加機敏,更富于創造力。

          04

          愛笑的孩子

            

          醫學專家在研究了年齡與智慧之間的關系后得出結論:

          愛笑的孩子多數較聰明。

          他們觀察到:聰明兒童對外界事物的發笑年齡比一般兒童要早,次數也多。

          05

          堅持吃早餐的孩子

            

          早餐是人體空腹一夜之后,

          包括大腦在內的上千個器官獲得一天所需熱量與營養素的第一餐,

          吃入的蛋白質、糖、維生素、微量元素等健腦成分,

          比其他兩餐的利用率都高。

          據英國博比盧薩心理疾病研究會的專家測定:

          不吃早餐的兒童獲得的上述養分

          比吃早餐者低10%-15%,

          大腦受損是顯而易見的。

          06

          愛惡作劇的孩子

            

          德國漢堡心理學家托馬斯.卡爾博士認為,

          一個小孩想出惡作劇,

          肯定動了不少腦筋,

          其用腦強度說不定超過做家庭作業。

          而且他在“設計”或準備“材料”時要輕手輕腳,

          在極其秘密的情況下進行。

          雖然已料到這樣做會有風險,

          但他敢于冒險,

          從小樹立風險意識,

          有力日后成才,事業成功。

          07

          愛爭吵的孩子

            

          爭吵是一種語言斗爭,

          為了獲勝,

          孩子必須用最流暢最簡練也最有邏輯性的語言。

          因此,爭吵可給孩子提供一種特殊的語言學習和訓練機會:

          在爭吵中發展完善發音器官,

          積累豐富的語言因素,

          改進語言形式,

          增強表達能力,

          故喜歡爭吵的孩子,大多智商較高。

          08

          適度晚育的孩子

            

          抽樣調查結果表明,

          母親在23歲以前所生子女平均智商為103,

          而24~28歲期間生育者達到109.29,但29歲以上所生者又低于105。

          故專家認為,24~28歲期間為育齡女子最佳生育期。至于父親,則以30歲左右為優。

          當然,

          孩子的成才光靠先天優勢是不夠的,

          正確培養、鍛煉孩子的大腦,

          才是我們每一位家長的首要任務。






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